Советы

Определение и примеры морфем в английском языке

Определение и примеры морфем в английском языке



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

В грамматике и морфологии английского языка морфема является значимой лингвистической единицей, состоящей из такого слова, как собака, или элемент слова, такой как -s в конце собаки, это не может быть разделено на более мелкие значимые части.

Морфемы - это самые маленькие единицы значения в языке. Они обычно классифицируются как свободные морфемы, которые могут встречаться в виде отдельных слов или связанных морфем, которые не могут стоять в одиночестве как слова.

Многие слова на английском языке состоят из одной свободной морфемы. Например, каждое слово в следующем предложении представляет собой отдельную морфему: «Мне нужно идти, но ты можешь остаться». Иными словами, ни одно из девяти слов в этом предложении не может быть разделено на более мелкие части, которые также имеют смысл.

Этимология

От французского, по аналогии с фонемой, от греческого «форма, форма».

Примеры и наблюдения

  • Префикс может быть морфемой:
    «Что это значит для пред-доска? Вы ладите, прежде чем встать? "
    Джордж Карлин
  • Отдельные слова могут быть морфемами:
    "Они хотят положить тебя в коробку, но Ничей в коробке, Вы не в коробке."
    Джон Туртурро
  • Сокращенные формы слова могут быть морфемами:
    «Они хотят положить тебя в ящик, но никто«s в коробке. Вы«повторно не в коробке ".
    Джон Туртурро
  • Морфы и алломорфы
    «Слово может быть проанализировано как состоящее из одной морфемы (печальный) или две или более морфем (к несчастью; сравнить удачи, удачи, не повезло), каждая морфема обычно выражает особое значение. Когда морфема представлена ​​сегментом, этот сегмент является морфом. Если морфема может быть представлена ​​более чем одним морфом, морфы являются алломорфами одной и той же морфемы: префиксы в- (ненормальный), без- (неразборчивый), я- (невозможно), в- (нерегулярный) являются алломорфами одной и той же отрицательной морфемы ".
    Сидни Гринбаум, Оксфордская грамматика английского языка, Издательство Оксфордского университета, 1996
  • Морфемы как значимые последовательности звуков
    «Слово не может быть разделено на морфемы просто звучанием его слогов. Некоторые морфемы, такие как яблокоиметь более одного слога; другие, как -sМеньше слога. Морфема - это форма (последовательность звуков) с узнаваемым значением. Знание ранней истории слова, или этимологии, может быть полезным при его делении на морфемы, но решающим фактором является формосмысленная связь.
    «Морфема может, однако, иметь более одного произношения или орфографии. Например, обычное окончание множественного числа существительного имеет два написания (-s а также -es) и три произношения sзвучит как в спины, z-звучит как в мешкии гласный плюс Zзвучит как в партии). Точно так же, когда морфема -ели сопровождается -ионный (как в Activate-ионный), T из -ели сочетается с я из -ионный как звук «ш» (так что мы могли бы произнести слово «активашун»). Такое алломорфное изменение типично для морфем английского языка, хотя написание не отражает его ".
    Джон Алгео,Происхождение и развитие английского языка6-е изд. Уодсворт, 2010
  • Грамматические теги
    «Помимо того, что они служат ресурсами для создания словарного запаса, морфемы снабжают слова грамматическими тегами, помогая нам на основе формы идентифицировать части речи слов в предложениях, которые мы слышим или читаем. Например, в предложении Морфемы предоставляют грамматические теги для словокончание морфемы множественного числа {-s} помогает определить морфемы, метки, а также слова как существительные; {-ical} окончание подчеркивает прилагательные отношения между грамматический и следующее существительное, теги, который он модифицирует. "
    Томас П. Кламмер и соавт. Анализ грамматики английского языка, Пирсон, 2007
  • Овладение языком
    «Говорящие по-английски дети обычно начинают произносить слова с двумя морфемами на третьем году обучения, и в течение этого года рост их использования аффиксов быстрый и чрезвычайно впечатляющий. Это время, как показал Роджер Браун, когда дети начинают использовать суффиксы для притяжательных слов («мяч Адама»), для множественного числа («собаки»), для настоящих прогрессивных глаголов («я иду»), для глаголов настоящего времени в единственном числе от третьего лица («он гуляет») и для прошедшего времени глаголы, хотя и не всегда с полной проницательностью («я их здесь выделил») (Браун, 1973). Обратите внимание, что все эти новые морфемы - это изгибы. Дети, как правило, учат деривационные морфемы немного позже и продолжают узнавать о них прямо через детство… »
    Питер Брайант и Терезинья Нунес, «Морфемы и грамотность: отправная точка». Улучшение грамотности путем обучения морфемампод ред. Т. Нуньес и П. Брайант. Рутледж, 2006

Произношение: MOR-feem


Смотреть видео: Словообразование: суффиксы существительных (August 2022).